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- Divers (Enseignement supérieur - Tourisme - Autres)
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| Enseignement
supérieur |
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(en anglais) University of Minnesota
Morris Welcome Center / Meyer, Scherer & Rockcastle -2009 -
MORRIS - MINNESOTA – USA
Located on Minnesota’s western prairie, the University of
Minnesota, Morris, is a national leader in campus sustainability—through
sustainable development and the addition of its own wind power generator
and biomass energy plant. This renovation of a two-story, 18,700
square-foot 1915 historic building serves two purposes: to act as
a gateway for all visitors (including prospective students, parents,
and alumni) and be a centerpiece for the campus’ commitment
to sustainable design.
Plus information en anglais :
http://www.archdaily.com/109494/university-of-minnesota-morris-welcome-center-meyer-scherer-rockcastle/
(en anglais) AD Classics: Getty Center / Richard Meier
& Partners Architects - 1984-1997 - LOS ANGELES - CALIFORNIA
– USA
The Getty Center occupies a narrow, hilly stretch high
above the San Diego Freeway in Los Angeles California. Jutting southward
from the Santa Monica Mountains, the museum’s acropolis-like
stature affords spectacular views over the city, the mountains and
the ocean.
Coined, “the commission of the century”, this $1 billion
arts facility began in 1984 with the mandate to advance knowledge
and nurture critical seeing through the growth and presentation
of its collections and by advancing the understanding and preservation
of the world’s artistic heritage. Today the Museum’s
permanent collection contains Greek and Roman antiquities, 18th-century
French furniture and European paintings, and is visited by more
than 1.8 million people a year.
Plus information en anglais :
http://www.archdaily.com/103964/ad-classics-getty-center-richard-meier-partners-architects/
(en anglais) Montan University Leoben / Gangoly & Kristiner
Architekten- LEOBEN – AUSTRIA
The lecture hall building of the University for Mining and Metallurgy
of Leoben was planned and constructed in the early 1970s altogether
in line with modernistic and functionalistic architectural thinking.
It is part of a building complex consisting of several faculty buildings,
workshops and laboratories organised along an access tract and connected
with existing buildings from the 19th century but otherwise insensitive
to the urban context.
The question as how to design the façade was of particular
interest. The smooth grey aluminium surface highlights the curvature
of the enlarged first floor. The large window aperture indicates
the foyer and the entrance of the Audi Max. Through this large glass
surface the foyer communicates actively with its surroundings. Vertical,
white-painted steel slats featuring high and low points according
to a defined pattern cover the building with something like a landscape
image. Depending on the point of view, changing lighting situations
throughout the day and individual traffic in the street the façade
will yield ever-changing impressions of the building.
Plus information en anglais : http://www.archdaily.com/104712/montan-university-leoben-gangoly-kristiner-architekten/
(en anglais) Sports Hall Of The Estonian University Of
Life Sciences / Salto AB - TARTU – ESTONIA
The buildings of the Estonian University of Life Sciences are located
at the North-Western edge of Tartu, bordering with Tähtvere
forest park. The institution set out to integrate its campus and
freshen its image with innovative architecture achieved with the
help of open architectural competitions. In 2007, the competition
for a new sports hall was held, followed by a competition for new
auditorium annexes for the forestry building in 2008.
The chosen plot for the sports hall was an empty, flat field right
at the roadside at the entrance to town, so in addition to functionality
and ability to integrate and organize the surrounding campus area,
the competition, in a way, expected a greater degree of representation
than the building type would normally imply. At the same time, the
spatial programme of a sports hall largely prescribes the possibilities
of designing the main volume. We decided to stretch all corners
of the cubic volume, and to integrate the building organically with
landscape.
Plus information en anglais : http://www.archdaily.com/104586/sports-hall-of-the-estonian-university-of-life-sciences-salto-ab/
(en anglais) World Universities Congress - Declaration
of the session in Canakkale, Turkey. 20 - 24 Octobre 2010
Working group including FOCUH prepared the declaration
of the session titled “Protection of Cultural Heritage”.
Ass. Prof. Turan Takaoglu, Head of Organization Committee, submitted
the document to local and national press.
Plus information en anglais :
http://www.kumid.eu/en/events.php?yil=2010&limit=25
Cours Offert par l'Université Laval : Afrique subsaharienne
: diversité culturelle et mondialisation
Introduction aux réalités africaines historiques et
actuelles, c'est-à-dire à la variété
des milieux géographiques, des systèmes matrimoniaux,
économiques, politiques et de parenté; mise en relation
de ces éléments de l'Afrique « traditionnelle
» avec les réalités de ces sociétés
contemporaines. Études de cas.
Plus information :
http://www.distance.ulaval.ca/fad/cours/ANT-1202.htm
Le Bureau océan Indien (BOI) de l'Agence universitaire
de la Francophonie (AUF), créé en 1991, est installé
dans le quartier de Faravohitra, dans un bâtiment de l'Université
d'Antananarivo
Le Bureau Océan Indien de l’Agence universitaire de
la Francophonie a ouvert ses portes en septembre 1991 à Madagascar
avec son Centre Syfed-Refer (ancienne dénomination des centres
d’accès à l’information). Le dispositif
régional a été complété en 1993
par l’ouverture du Centre Syfed-Refer de Maurice, et en 1997
par la création de l’Institut de la Francophonie pour
l’Entrepreneuriat qui accueille depuis octobre 2009 sa 12ème
promotion.
Le Bureau Océan indien couvre 6 pays : Comores, Madagascar,
Maurice, Réunion (France), Seychelles et Djibouti.
Plus information :
http://www.auf.org/communication-information/actualites/boi2010.html?var=lettre_AUF_67
Dix-neuf nouveaux établissements membres à
l'Agence universitaire de la Francophonie
Dix-neuf nouveaux établissements d’enseignement supérieur
et de recherche ont été admis comme membres de l’Agence
universitaire de la Francophonie (AUF) par le Conseil associatif
à l’occasion de sa réunion du 12 décembre
2010, qui s’est déroulée à Paris sous
la présidence de M. Yvon Fontaine, Recteur de l’Université
de Moncton.
Avec ces neuf nouveaux établissements membres titulaires
ainsi que ces dix nouveaux établissements membres associés,
l’Agence universitaire de la Francophonie compte un total
de 774 membres, répartis en 533 membres titulaires et 241
membres associés.
Plus information :
http://www.auf.org/communication-information/actualites/auf-2010-5120.html?var=lettre_AUF_67
Inauguration du campus numérique francophone partenaire
de l'Université de Fianarantsoa, Madagascar
Le CNF partenaire de l’Université de Fianarantsoa (Madagascar)
a été inauguré le 10 décembre 2010 par
Mme Marie Monique Rasoazananera, Présidente de l’Université
de Fianarantsoa, M. Franck Molinaro, Directeur délégué
à la politique scientifique du Bureau Océan indien,
Mme Véronique de Rohan-Chabot, représentante du service
de coopération et d’action culturelle de l’Ambassade
de France, M. Dominique Razafimahatratra, Directeur de l’enseignement
supérieur, et M. Benjamin Raharison , Chef de la région
Haute Matsiatra.
Plus information :
http://www.auf.org/communication-information/actualites/boi-2010.html?var=lettre_AUF_67
Haïti, un an après - Le 12 janvier 2011 marque
le triste anniversaire du séisme qui a dévasté
Haïti, il y a aujourd'hui un an
L’Agence universitaire de la Francophonie n’oublie pas
ses propres victimes, le professeur et les dix étudiants
décédés pour la plupart dans les décombres
de son Institut. En ce douloureux jour national du souvenir et du
recueillement décrété par le gouvernement haïtien,
la sympathie et les pensées de l’Agence universitaire
de la Francophonie sont tournées vers le peuple haïtien,
et en particulier vers sa communauté universitaire, qui a
fait preuve, tout au long des mois écoulés depuis
la catastrophe, d’une forte capacité de résilience
; l’AUF lui témoigne sa vive admiration et son profond
respect.
Plus information :
http://www.auf.org/communication-information/actualites/haiti-2010-5198.html?var=lettre_AUF_67
(en anglais) UNESCO Science Report 2010 shows Nepalese
Government's focus on science research but stresses major challenges
at universities
The Government of Nepal has enacted major plans to strengthen scientific
research and development in order to bolster economic and social
progress, but the country still faces significant challenges in
science and technology, including improving science and technology
education at universities, according to the UNESCO Science Report
2010.
More information:
http://portal.unesco.org/geography/en/ev.php-URL_ID=13362&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
(en anglais) EUA launches new study on tracking Students
and Graduates' Progression Paths: TRACKIT
EUA is pleased to announce the launch of TRACKIT! a two-year project
which will undertake a comparative study that focuses on tracking
procedures applied by institutions, national agencies and researchers
regarding students’ and graduates’ progression paths
during studies and in transition into the labour market. In particular,
it will consider the impact and relevance of tracking on institutional
strategic aims.
The study ultimately aims to:
• enhance institutional reflection on how to ensure high quality
student-centred learning and training
• improve the understanding of the articulation between degrees
and employability
• underpin ongoing educational reforms and deliver an important
contribution to the realisation of a Europe of knowledge.
It will consist of background data and literature collection, qualitative
research based on site visits to institutions and a final report
containing a provisional impact assessment of tracking measures
for institutional enhancement.
More information:
http://www.eua.be/eua-work-and-policy-area/building-the-european-higher-education-area/projects/tracking-learners-and-graduates-progression-paths.aspx
(en anglais) EUA launches new project: Accountable Research
Environments for Doctoral Education (ARDE)
EUA and its partners, University College Cork (UCC), Universities
Austria (UNIKO) and the Conference of Rectors of Academic Schools
in Poland (CRASP), have launched a new project, supported by the
European Commission’s Lifelong Learning Programme, which will
examine procedures for assuring and enhancing quality in European
doctoral programmes with a view to gathering information about the
existing structures, good practice and areas of concern.
Over the last decade, European universities have carried out major
reforms in the field of doctoral education, establishing structured
programmes and doctoral schools in an effort to provide more transparency
and better support for their doctoral candidates. Giving an overview
and raising awareness of these issues will be central to the continued
improvement of doctoral education. Establishing tools to enhance
transparency and accountability is essential to the internal development
of these programmes as well as to the implementation of universities’
research strategies. The outcomes of this project will therefore
be of use to individual universities as well as to the research
strategy of the EU as a whole.
More information:
http://www.eua.be/eua-projects/current-projects/accountable-research-environments-for-doctoral-edu.aspx
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| Tourisme |
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(en anglais) The value of
the Charter in identifying sustainable tourism destinations
EUROPARC is very pleased to announce that its project application
to the German Federal Agency for Nature Protection has been successful.
‘The value of the “Charter” in identifying sustainable
tourism destinations’ is now one of three projects that the
Federation is involved in concerning the development and promotion
of EUROPARC’s European Charter for Sustainable Tourism.
Plus information en anglais :
http://www.european-charter.org/charter-network/charter-projects/the-value-of-the-charter-in-id2/
(en anglais) Bringing sustainable tourism
to the Baltic Sea Region
Within the framework of Parks & Benefits the project partners
have intensively discussed common standards for eco-labels in the
Baltic Sea Region (BSR). Participants felt that the establishment
of a new eco-label for the Baltic Sea Region was neither desirable
nor possible, particularly given the profusion of initiatives that
already exist. With this in mind project partners have decided to
develop a methodology for the second part of the “European
Charter for sustainable tourism in Protected Areas” working
with tourism businesses and integrating them further into their
tourism management. A working group has been established to develop
this methodical framework for the region. Existing methodologies
existing from Spain, France and the UK are being used as models.
A draft has already been developed and is now being reviewed by
the relevant EUROPARC sections.
Plus information en anglais :
http://www.european-charter.org/charter-network/charter-projects/interreg-ivb-parks-and-benefits/news-from-parks-and-benefits/
(en anglais) Weekend Exodus - Record run
on Rome museums
At the end of the holiday season, between Christmas, starting December
23 and Epifania (January 6), Airport Rome-Fiumicino registered a
record number of over 1.2 million transit passengers – the
highest number during the last few years.
Trademark, the Research Institute for Tourism analysis, said there
have been many cancellations of flights to America over the holidays,
due to bad weather conditions and heavy snowfalls in the USA. This,
unfortunately, marks an 18% drop just over the Christmas period.
Plus information en anglais :
http://www.eturbonews.com/20473/record-run-rome-museums
(en anglais) A Website That Will Change
The Way The Industry Thinks
This Travel Impact Newswire website is designed to change the way
the travel & tourism industry thinks.
It contains a treasure trove of information, insights and intelligence
dating back to the 1990s, arguably the most tumultuous period in
the history of travel and tourism. The content ranges from the impact
of “war on terror” to the downside of globalisation,
from the geopolitical consequences of regime change to the environmental
consequences of climate change, from changes in information technology
to the accessibility and travel rights of the physically-challenged.
Plus information en anglais :
http://www.travel-impact-newswire.com/
(en anglais) Muziris project to be opened
for tourists. Kerala, India
The Muziris Heritage Project, a unique initiative of Kerala Tourism,
will soon be opened to the public. Kerala Tourism, which has so
far highlighted mainly beaches, forests and backwaters, will now
showcase the glory of the 3000-year-old Muziris port also. The Muziris
Heritage Project, first of its kind in the country, is expected
to turn into a major destination for cultural tourism in Kerala.
Plus information en anglais :
http://www.keralatourism.org/news/209/opening-muziris-project.php?issueid=209
Après le label Grand Site de France ®, le Marais
poitevin est reconnu destination touristique européenne d'excellence
! (France)
Le territoire vient de recevoir, le 30 juin, à Paris, le
prix des Destinations touristiques européennes d'excellence
attribué par Hervé Novelli, Secrétaire d’Etat
chargé du Commerce, de l’Artisanat, des Petites et
Moyennes Entreprises, du Tourisme et des Services. Après
le label Grand Site de France ® attribué par l’Etat
le 20 mai 2010, le Marais Poitevin se voit ainsi à nouveau
reconnu pour son patrimoine exceptionnel et la qualité de
sa valorisation touristique.
Plus information :
http://www.grandsitedefrance.com/document.php?pagendx=302
Bando per l’abilitazione alla professione di Guida
Turistica
Organizateur: Provincia di Milano
DATE LIMITE : 28 février 2011
Contact: operatoriturismo@provincia.milano.it
Plus info: http://www.tafter.it/2011/01/21/28-02-11-bando-per-labilitazione-alla-professione-di-guida-turistica/
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| Autres |
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Tentative de record mondial de
la plus grande expérience scientifique en 2011 dans le cadre
de l’Année internationale de la chimie
Les élèves des écoles primaires et
secondaires du monde entier sont invités à participer
à la tentative de record du monde de la plus grande expérience
scientifique jamais lancée dans le cadre de l’Année
internationale de la chimie (AIC) 2011. Le coup d’envoi de
cette expérience sera donné lors du lancement officiel
de l’Année par l’UNESCO et son partenaire, l’Union
internationale de chimie pure et appliquée (IUPAC), à
l’occasion d’un colloque organisé les 27 et 28
janvier au siège de l’UNESCO.
L’Expérience de chimie mondiale, « L’eau
: une solution chimique », invite ainsi les élèves
de l’enseignement primaire et secondaire à mener des
expériences sur la qualité de l’eau (tester
sa salinité, son acidité, apprendre à la filtrer,
la distiller) afin que les enfants de tous âges prennent conscience
de la nécessité de traiter cette ressource vitale
qu’est l’eau. Une fois ces tests réalisés,
les enfants auront la possibilité de reporter les résultats
de leur expérience sur une carte interactive en ligne. Cette
expérience pourrait devenir la plus grande expérience
de chimie jamais organisée.
Plus information :
http://www.unesco.org/new/fr/media-services/single-view/news/global_experiment_aims_to_break_record_for_international_year_of_chemistry_2011/
Cérémonie en mémoire des victimes
de l’Holocauste à l’UNESCO. Paris (France) 26
janvier 2011
A la veille du 66e anniversaire de la libération des camps
de concentration nazis (27 février 1945), l’UNESCO
organise, en coopération avec la délégation
permanente d’Israël auprès de l’UNESCO et
le Mémorial de la Shoah, une cérémonie de commémoration
en mémoire des victimes de l’Holocauste le 26 janvier
à 19h30 en Salle I.
Cette cérémonie sera notamment marquée par
le témoignage de Shlomo Venezia, écrivain italien,
survivant du camp d’extermination d’Auschwitz-Birkenau
dans lequel il avait été envoyé au «
Sonderkommando », une unité spéciale composée
de prisonniers affectés aux chambres à gaz, et la
lecture d’un texte d’Hélène Berr, étudiante
à la Sorbonne qui a tenu quotidiennement un journal d’avril
1942 à février 1944 avant d’être arrêtée
puis déportée à Auschwitz avec sa famille.
Plus information :
http://www.unesco.org/new/fr/media-services/single-view/news/unesco_commemorates_the_victims_of_the_holocaust/
Tallinn et Turku, capitales européennes de la culture
en 2011
Les festivités ont débuté dans
les deux villes portuaires, riches d'une longue histoire, qui vont
faire découvrir au monde leur patrimoine culturel tout au
long de cette année.
Après Essen (Allemagne), Pécs (Hongrie) et Istanbul
(Turquie), capitales européennes de la culture en 2010, les
villes de Tallinn, capitale de l'Estonie, et de Turku, en Finlande,
ont chacune concocté un programme riche en manifestations
culturelles, qui devraient attirer des millions de visiteurs tout
au long de l'année.
Le programme des capitales européennes de la culture, qui
est entré dans sa 26e année, s'est imposé comme
l'une des plus importantes initiatives culturelles dans l'UE. Pour
remporter le titre, les villes imaginent un programme d'événements
sur toute une année, témoignant de leur identité
culturelle et tissant un lien direct avec le public. Elles doivent
également prévoir d'importants investissements publics.
Les villes lauréates reçoivent chacune 1,5 million
d'euros de fonds européens.
Plus information :
http://www.europarl.europa.eu/news/public/story_page/037-111412
FILM : Artisans du changement II : le salaire de l’espoir
Cette projection en avant-première est organisée dans
le cadre de la Décennie des Nations Unies pour l'éducation
au service du développement durable. Elle sera suivie d’un
débat animé par le journaliste-présentateur
Jacques Legros sur la thème : L’entreprise responsable,
utopie ou réalité ?
En présence de Michèle Pappalardo, Commissaire générale
au développement durable et Nicolas Hulot, Président
de la Fondation pour la nature et l’homme.
Plus information :
http://www.unesco.org/new/fr/no_cache/unesco/events/
Haïti : un an après le séisme. Siège
de l'UNESCO, Paris (France) 20-21 janvier 2011
Des tables rondes sont organisées à l’occasion
du premier anniversaire du tremblement de terre en Haïti. L’objectif
est de présenter, un an après le séisme qui
a durement frappé Haïti, un bilan du processus de reconstruction.
Où en est-on un an après ? Les promesses ont-elles
été tenues ? Les résultats sont-ils au rendez-vous
? Quelles sont les contraintes et les obstacles rencontrés
dans la mise en œuvre du plan d’actions ? Quelles sont
les perspectives d’avenir pour un relèvement durable
d’Haïti : enjeux, défis et propositions ?
Des personnalités internationales interviendront sur ces
questions et des films documentaires seront présentés.
Plus information :
http://www.unesco.org/new/fr/unesco/events/
(en anglais) Call for papers - IJEST (International Journal
of Engineering, Science & Technology) Special Issue "Seismic
Assessment and Retrofitting of Structures". Deadline:
30 September 2011
Recent earthquakes all over the world (Mexico 1985, Loma
Prieta 1989, Northridge 1994, Kobe 1995, Taiwan 1999, Haiti, 2010
and Chile 2010) confirm the seismic vulnerability of existing structures.
Many constructions (made of concrete, steel, wood or masonry) were
designed and built before the introduction of modern seismic design
codes. But, recent constructions, even if properly designed for
earthquake demands, can have a non-adequate seismic performance
as a result of a well-known construction practices and/or installation
of its components, or due to the structure irregularities, change
in its use, structure modifications, etc. Moreover, the global seismic
safety of structures is affected also by degradation of its components.
Periodical maintenance operations can play a crucial role in the
preservation of the structures’ safety levels. Besides the
human losses, damage and collapse of constructions usually result
in an important social and economic impact. The available health
monitoring techniques, numerical models, and assessment methodologies
and strengthening solutions can help to reduce the existing structure’s
vulnerability to acceptable levels.
The objective of this special issue is to invite contributions from
researchers, academicians and practitioners from industries and
research establishments in the area of Seismic Assessment and Retrofitting
of Structures.
Plus information en anglais :
http://ijest-ng.com/IJEST_Special%20Issue%20-%20Seismic%20Bridge%20Assessment%20Methodologies.pdf
« Changez les choses, devenez bénévole
! » : coup d'envoi de l'Année européenne du
volontariat 2011
Si nous souhaitons réellement rendre le monde meilleur
et plus sûr, nous avons plus que jamais besoin de bénévoles»
a déclaré M. Kofi Annan. C'est dans cet esprit que
cent millions d'Européens consacrent leur temps libre et
leurs compétences à aider les personnes dans le besoin
et à soutenir leur communauté: il peut s'agir d'un
professeur d'art à la retraite donnant des conférences
sur les chefs-d'oeuvre européens aux visiteurs étrangers
d'un musée, d'un élève du secondaire faisant
la lecture à des enfants hospitalisés ou d'un ancien
footballeur de l'équipe nationale entraînant les joueurs
d'un club de quartier. Il existe des milliers de manières
de changer les choses. Afin de mettre ces efforts en lumière
et d'inciter plus de citoyens à s'engager à leur tour,
la Commission européenne a donné aujourd'hui le coup
d'envoi de l'année européenne du volontariat 2011.
Mme Viviane Reding, vice-présidente et membre de la Commission
chargé de la justice, des droits fondamentaux et de la citoyenneté,
ainsi que M. Jean-Marc Delizée, secrétaire d'État
belge aux affaires sociales, et Mme Marian Harkin, membre du Parlement
européen, ont présenté le slogan de l'année:
«Changez les choses: devenez bénévole!
Plus information :
http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/10/1640
L’Union européenne et l’Inde engagent
un dialogue consacré à la culture
Le président de la Commission européenne, José
Manuel Barroso, la vice-présidente de la Commission et haute
représentante de l’Union pour les affaires étrangères
et la politique de sécurité, Catherine Ashton, et
le premier ministre indien, Manmohan Singh, rehausseront de leur
présence la cérémonie qui aura lieu ce jour
en l’honneur de la signature d’une déclaration
commune prônant le renforcement des relations entre les populations
indienne et européenne par le dialogue dans le domaine culturel.
Plus information :
http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/10/1695
Architettura e ingegneria antisismica fra miti e realta
1 février 2011. Novedrate, Italie
Organizateur: Universita Degli Studi ECampus - Facolta di Ingegneria
Contact: ufficio.placement@uniecampus.it
Plus info: http://www.esempidiarchitettura.it/ebcms2.lm.php
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| Publications
N.65 |
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Le Courrier de l'UNESCO : La Chimie et la vie - Janvier-Mars
2011
La chimie est une science à tête de Janus. Une
face incarne les innombrables services rendus à l'humanité;
l’autre, la pollution et les catastrophes industrielles. Faut-il
s’en méfier ou lui faire confiance ? À chacun
d’en juger, en lisant les points de vue de Jean-Marie Lehn,
Michal Meyer, Tebello Nyokong, Anlong Xu, Klaus Lackner et Akira Suzuki,
pour ne citer que quelques-uns des experts qui ont contribué
à ce numéro. http://www.unesco.org/new/fr/unesco-courier/
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Planète science Vol. 9 N° 1 - Ou en serions-nous
sans la chimie?
Lorsque deux personnes s’attirent mutuellement, on dit qu’il
s’est passé une réaction chimique. Cette notion
romantique n’est pas éloignée de la vérité,
car non seulement nous vivons dans un monde chimique, mais nous
sommes nous-mêmes de véritables usines chimiques :
99 % du corps humain se compose d’oxygène, d’hydrogène,
d’azote, de calcium et de phosphore. Ces éléments
se combinent entre eux pour produire une admirable diversité
de molécules qui constituent tous les organes de notre corps
et nous permettent de respirer, manger, nous déplacer et
penser – bref, de vivre.
http://www.unesco.org/new/fr/natural-sciences/resources/periodical/a-world-of-science/vol-9-n-1/
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Diplomacia cultural: un enfoque estratégico de política
exterior para la era intercultural Series: Cuadernos
UNESCO Guatemala: cultura y vida
Author: Montiel, Edgar
El texto que se presenta, surge a solicitud del Ministerio de Relaciones
Exteriores de Guatemala, quienes visualizan en la diplomacia cultural
una herramienta estratégica de primer orden, para el abordaje
de las relaciones diplomáticas internacionales. http://unesdoc.unesco.org/Ulis/cgi-bin/ulis.pl?catno=190623
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New publication: Access to Success - Fostering trust and
exchange between Europe and Africa Project Compendium
Upon completion of the two-year project ‘Access to Success:
Fostering Trust and Exchange between Europe and Africa’ (2008-2010),
EUA would like to announce the online publication of the Project Compendium.
Funded by the Erasmus Mundus programme of the European Union, this
project aimed at raising awareness of access and retention issues
in higher education in Africa and Europe, and at exploring how higher
education institutions in both regions are coping with the changing
demands of their specific socio-economic environments. By doing so,
the project also intended to contribute to a wider discussion on effective
inter-institutional cooperation between Europe and Africa, in particular
with regards to student and staff mobility schemes, capacity building
partnerships and government/donor support. The messages of the project
have been captured in a ‘White Paper’ that contains
multi-actor recommendations for taking forward the Europe-Africa higher
education cooperation agenda.
The Project Compendium is intended to showcase the various results
from the Access to Success project in an integrated manner. It is
complementary to the White Paper publication and summarises the survey
results from Africa and Europe, provides institutional case studies
from each continent, and presents the outcome reports of workshops.
http://www.eua.be/News/11-01-20/New_publication_Access_to_Success |
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TRENDS 2010 - a decade of change in European Higher Education
- European University Association (EUA) By Andrée
Sursock & Hanne Smidt
This report was written with several audiences in mind: higher education
institutions, students, European and national policy makers, QA agencies
and other takeholders.
We hope that the analysis of this decade of change will be useful
to all and will launch the European Higher Education Area on the right
trajectory, one that will promote researchbased education for the
21st century. http://www.eua.be/Libraries/Publications/Trends_2010.sflb.ashx |
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Institutional Diversity in European Higher Eduaction -Tensions
and challenges for policy makers and institutional leaders
By Sybille Reichert
European University Association
ISBN: 9789078997153
The issue of funding is shown to be even more important than that
of autonomy. Parity of esteem among different institutional types
or missions can only be possible if a variety of funding incentives
are available and if there is significant funding to support the expanded
functions. Thus, assumptions that increased autonomy, market forces
and inter-institutional competition will increase institutional diversity
are simplistic. Systems in which institutional types and mission diversity
are regulated by law should not be perceived as lacking institutional
autonomy, provided the reward system is sufficiently differentiated
to allow institutions to develop a variety of niches.
http://www.eua.be/Libraries/Publications/ |
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Mesure de la R-D: les défis des pays en développement
Corporate author: UNESCO Institut for Stadistics (UIS)
Publ Year: 2010
ISBN : 978-92-9189-095-8
Ce Document Technique est un document autonome portant sur la mesure
de la R-D dans les pays en développement ; il servira de base
à une annexe au MF. En plus d’aider les pays en développement
sur la manière dont les concepts dans le MF doivent être
interprétés, ce guide leur apporte également
des suggestions sur la manière de renforcer leurs systèmes
statistiques de STI. De plus, ce Document aborde et fournit des recommandations
pour des situations spécifiques qui dépassent le cadre
du MF. À l’avenir, certaines recommandations exprimées
dans ce guide pourront servir de contribution à de futures
révisions du Manuel.
http://www.unesco.org/ulis/cgi-bin/ulis.pl?catno=190647&gp=0&lin=1&ll=1 |
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Recueil de données mondiales sur l'éducation
2010: statistiques comparées sur l'éducation dans
le monde
Corporate author: UNESCO Institut for Stadistics (UIS)
Publ Year: 2010
ISBN ISSN: 978-92-9189-089-7
Le Recueil de données mondiales sur l’éducation
réaffirme que les objectifs de développement convenus
au niveau international ne seront pas atteints sans une autonomisation
des femmes par l’éducation.
J’encourage vivement tous les gouvernements, la communauté
internationale, la société civile et les autres partenaires
à faire le point sur les nombreux éléments
présentés dans cette publication pour que l’égalité
entre les sexes devienne la pierre angulaire de toutes les politiques
éducatives. Il s’agit de la condition fondamentale
pour rendre notre monde plus juste et plus pacifique.
http://www.unesco.org/ulis/cgi-bin/ulis.pl?catno=190350&set=4D623681_3_221&gp=1&lin=1&ll=s
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